Васпитна служба

Носилац васпитно-образовне функције је Педагошко веће које чине сви васпитачи, стручни сарадник на челу са директором школе. Садржаји рада са васпитном групом остварују се кроз четири области: адаптација на живот у дому, учење и школска успешност, животне вештине и живот у заједници. Све четири области васпитног рада су једнако важне, а задатак васпитача је да их својим знањем и стручношћу интегрише, узимајући у обзир узрасне карактеристике ученика и индивидуалне разлике међу њима. Задатак васпитача је да прати ученике у својој васпитној групи, њихове потребе, интересовања, могућности, актуелна дешавања и да у складу с тим одабере одговарајуће садржаје, начине рада и временску динамику имајући у виду исходе које треба остварити. Васпитач има увид у понашање ученика, спроводи одреднбе кућног реда и стара се о дисциплини у Дому. Однос између васпитача и ученика треба да карактерише искреност, поверење и узајамно уважавање. Стручни сарадник својом делатношћу утиче на унапређење целокупног васпитно-образовног рада, чији процес прати непосредно, увидом у активности у васпитним групама и секцијама. У сарадњи са осталим учесницима васпитног процеса планирају и организују опште активности на нивоу Дома и артикулишу слободно време ученика.

Планирање и реализовање васпитно-образовног рада реализује се кроз:

1. Годишњи програм рада Дома;
2. Годишње и месечне планове рада васпитача и васпитних група;
3. Годишње и месечне планове стручног сарадника и координатора васпитне службе.

О ученицима који бораве у Дому брине озбиљан тимом стручних људи, који осим о смештају и исхрани средњошколаца, води рачуна и о њиховом школском успеху, социјалном сазревању, развијању личне компетенције и формирању здравих животних навика. У оквиру слободног времена се значајна пажња посвећује културно-забавним активностима, рекреацији и подстицању активног односа према окружењу.